El liderazgo es una función de gestión vital que ayuda a dirigir los recursos de una organización para mejorar la eficiencia y el logro de los objetivos. Los líderes efectivos brindan claridad de propósito, motivación y orientación a la organización para realizar su misión.

La Escuela Secundaria de Wilsonville es más que ladrillo y cemento. La escuela secundaria de Wilsonville está compuesta por 4 grados de estudiantes, maestros, conserjes y administradores de todos los ámbitos de la vida. La única forma de describir la población que reside dentro de WVHS es diversa. Desde los antecedentes familiares hasta las opiniones políticas y la forma en que las personas pasan su tiempo libre, van desde aquí hasta Marte.

Wilsonville ofrece una plétora de deportes y clubes que crean un tazón para mezclar para los estudiantes. Te unes a un club o practicas un deporte porque te apasiona o te interesa. Los individuos se convierten en algo mucho más grande. Todos comparten un interés o pasión común, lo que crea conexiones inmediatas entre los miembros o compañeros de equipo. En estas situaciones, lo más frecuente es que exista una forma de liderazgo. Para poder organizar a mucha gente, hay un “cuerpo de gobierno”.

A varios estudiantes atletas y presidentes de clubes, todos individuos en algún tipo de posición de liderazgo, se les hizo una serie de preguntas. No es sorprendente que muchas de sus respuestas se superpusieron.

Los capitanes de equipo en los deportes tienden a ser personas asertivas, trabajadoras y respetuosas. Jack Johnson y Connor Green son dos de esos individuos. Ambos, seniors y capitanes del equipo universitario de fútbol, ​​compartieron sus experiencias en posiciones de liderazgo.

Johnson dice: “Fue difícil al principio. Hubo momentos en los que me cuestionaba si lo que decía era lo mejor para el equipo. Tenía que ser totalmente honesto conmigo mismo, y lo he llevado no solo en el fútbol y no solo en la temporada, sino ahora todos los días. Ser honesto conmigo mismo aumenta mi confianza porque sé cuándo estoy haciendo lo correcto”.

Green también comparte su opinión sobre cómo su tiempo en un rol de liderazgo se ha extendido mucho más allá del fútbol. “Aprender a convertirme en líder realmente me ha ayudado en todos los aspectos de la vida. La mentalidad que desarrollé permanecerá conmigo durante todos mis años y realmente me ayudará a lograr las cosas que quiero”. Ambos jugadores, sin importar los obstáculos, dieron un paso al frente y llevaron a su equipo a innumerables victorias. La temporada de fútbol masculino terminó durante un partido difícil en las semifinales del campeonato estatal.

Ambos jugadores compartieron que los roles que desempeñaron en el equipo tuvieron que cambiar drásticamente con respecto a los estudiantes de último año anteriores. “Me mostraron cómo no liderar a nuestro equipo, desafortunadamente. Eran un grupo increíblemente talentoso que pudo lograr muchas cosas sin dedicarle mucho tiempo y esfuerzo. Tuvimos que acercarnos a nuestro equipo joven e inexperto de manera muy diferente”, dijo Green.

Las tradiciones y los ejemplos que dejan los estudiantes de último año difieren de un deporte a otro, e incluso de un deporte a otro. Miguel Tejeda, el presidente de MECHA (Movimiento Estudiantil Chicanx de Aztlán), quien fue aceptado en la escuela de sus sueños, Stanford, esta primavera, comparte: “Los estudiantes de último año me inspiraron a soñar en grande. El presidente, cuando yo era estudiante de primer año, postulé a las mejores escuelas, así que me inspiré a hacer lo mismo”.

Miguel compartió que el año pasado se centró en la educación y la divulgación, pero el ángulo de este año fue expandir el club para mostrar que hay representación latina en Wilsonville, una comunidad predominantemente blanca. Su objetivo es crear un ambiente cómodo y seguro para los latinos en la escuela.

Tejeda se quedó con un efecto inspirador de sus alumnos de último año y un papel de liderazgo en un club existente. Oaklyn Hill, quien es una de las co directoras del club de la Alianza de Género y Sexualidad (GSA), comparte: “En el primer año no participé mucho en la GSA, por lo que no estoy muy familiarizada con los ex líderes. Básicamente, reiniciamos el club hacia el final del último año escolar desde cero”. Los ex líderes de GSA no dejaron el mismo marco para Hill que el anterior liderazgo de MECHA para Tejeda.

Tenían un papel mucho más importante que cumplir, así como nuevas prioridades. Hill comparte que se centran en los objetivos educativos de su club, como reunir recursos e información para crear conciencia y ayudar a apoyar a las comunidades queer.

Comparten que el papel de liderazgo que desempeñan, “…me ayuda a sentir que estoy dejando un impacto. Quiero que esta escuela sea más segura y cómoda para el próximo grupo de estudiantes y personal queer, y poder representar a GSA y trabajar para lograrlo realmente me ayuda a sentir que estoy haciendo algo importante. También me hace más familiar con otros estudiantes y me ha hecho más consciente de las cosas por las que trabajar.”

Por supuesto, las metas y los deseos diferirá de una actividad a otra. Los equipos deportivos desean ganar, pero, por ejemplo, no se puede “ganar” en el teatro. La esperanza de una actuación puede ser tocar a la audiencia o el objetivo general puede ser cuidarse unos a otros. Lo que obtienes de cada rol de liderazgo es diferente porque el liderazgo refleja los deseos del grupo.

El otoño pasado, Dalton Mermis, junto con otras capitanas de fútbol femenino del equipo universitario, llevaron a su equipo a ganar el campeonato estatal de 2021. El equipo de fútbol femenino tuvo una temporada fantástica, con 0 derrotas a su nombre en la totalidad de la pretemporada y la liga. Este es un logro increíble que no se logra fácilmente.

Mermis comparte cómo se convirtió en una de las fuertes y decididas capitanas del equipo ganador. “Definitivamente trabajo duro y una mentalidad fuerte y me aseguro de mantenerme positivo el 100% del tiempo. Al principio fue difícil porque no estaba acostumbrado a tener que liderar, pero una vez que comencé a hacerlo, sentí mucha responsabilidad. Es difícil en algunos puntos, pero valió la pena.”

El liderazgo a menudo se asocia con la alta dirección, pero el liderazgo puede ocurrir en cualquier lugar. Toma la iniciativa, muestra interés, persigue una misión para servir a un propósito mayor o un bien mayor.

Un buen líder puede inspirar a todos en una organización a lograr lo mejor de sí mismos. El capital humano es el diferenciador en esta economía basada en el conocimiento en la que vivimos. Por lo tanto, el liderazgo debe atraer, inspirar y, en última instancia, retener tanto talento como sea posible. El liderazgo es universal.

Oaklyn Hill es una pionera de la comunidad LGBTQ+ en Wilsonville, una verdadera líder preocupada por el futuro y la comodidad de otros estudiantes. Jack Johnsosn y Connor Green reconocieron el mal ejemplo mostrado años antes que ellos y adoptaron un enfoque completamente nuevo para crear un entorno en el que los jugadores más jóvenes puedan tener éxito. Allanaron el camino para un futuro nuevo y brillante.

Miguel Tejeda se inspiró en sus predecesores y se asegura de inspirar a quienes lo sucedan para lograr el éxito que ha encontrado y lleva a su club a crear un espacio seguro y cómodo para el alumnado latino. Dalton Mermis se destacó como alguien en quien se podía confiar durante una temporada ganadora estatal muy estresante.

Los líderes están a nuestro alrededor, y la Escuela Secundaria de Wilsonville está llena de ellos. Las cualidades de líder aprendidas y utilizadas durante la escuela secundaria se trasladarán al futuro. Los principios de liderazgo se aplican en todas las épocas, en todas las culturas y a través de las barreras del idioma. Eran verdad ayer, verdad hoy y serán verdad mañana.